全面抓实党员教育管理工作

时间:2019-07-09 来源:www.cocenvy.com

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例》。强调支部要发挥好党的“战斗堡垒”作用,就要选好、垒好、巩固好每一块“砖”,全面做实党员的教育管理工作。

  党员的教育管理,到底要教育什么?管理什么?内容要明确、全面、深入人心,不能停留在表面。从理想信念、政治站位、综合素质、工作作风、道德修养、发挥作用等内容上因材施教是建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍的关键。比如针对农村高龄党员,他们在身体和思想上比较落后,为了让他们跟上党的步伐,在原有教育管理内容上适当新增使用电子设备的知识很有必要,新增摆脱旧思想、迎接新时代的内容也很必要。

  因人施策能提高教育管理质量,针对高龄党员,重在“坚持”二字,高龄党员党龄长,党性较强,有自己的想法和见解,但与时俱进、不断学习的能力相对较弱,只有长期地定时地对他们的思想进行“把脉”,坚持开展活动提升他们的理论知识,才能保持他们的思想的鲜活;针对流动党员,重在“联系”二字,流动党员需要的是关心关怀,需要的是时刻知道党永远在他们身边,组织永远牵挂着他们,他们就会自觉保持活力,主动进行提高,从而达到党员教育管理的目的;针对年轻党员,重在“引导”二字,年轻党员普遍学历较高,知识丰富,自学能力强,同时,思想也比较活跃,容易受到其他思想的干扰,全方位各层面的正面引导是实现党员教育管理的有效途径。

  除了坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等常规动作,在方法创新上也要下大功夫,不能搞形式主义,不能当成“完成任务”。深化教育管理形式,从更利于党员们接受的方式入手加强教育和管理,比如通过评优评先、参与志愿服务活动、组织实地学习考察、实行党员与群众“一对多”帮扶等方法,让党员们在实践中增强党性、提高修养、练好本领、发挥好作用,真正成为一块块有质量、有纪律、有凝聚力的“砖”,让“战斗堡垒”坚不可摧。

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